מאמר זה מציע דרך לקידום החשיבה והיישום של עקרונות העבודה המערכתית במערכת החינוך, באמצעות שימוש בשירות פסיכולוגי-חינוכי (שפ"ח) כארגון לומד. לאחר הצגת הרעיון מובאות דוגמאות לדרכים בהן תפיסה זו יושמה בשטח. נסקרים כמה מהתנאים הנדרשים על מנת להמשיך ולפתח כיוון זה וליישם את התפיסה לפרקטיקה. פורסם באתר 'פסיכולוגיה עברית' , 2.12.2018
קרא עוד